Иновативни уроци проведени в STEM кабинетите на Първо ОУ „Св. св. Кирил и Методий“ през учебната 2025 - 2026 г.
Когато биологията срещне предприемачеството - Проект „Клетките на сладкаря – Еукариотната клетка като сладкарница"
В 7 В клас се проведе интердисциплинарен STEAM урок по Биология и здравно образование и Технологии и предприемачество чрез метода на проектно-базираното обучение.
В часа учениците се впуснаха в едно необичайно и вдъхновяващо предизвикателство – да превърнат еукариотната клетка в … сладкарница! Това е страхотна метафора. Тъй като клетката е сложна система, оприличаването й със сладкарница помогна на седмокласниците да разберат функциите на органелите чрез нещо познато и вкусно. Днес участниците в урока не бяха ученици, а екипи от експерти сладкари в най-модерната сладкарница в града.
Проектът „Клетките на сладкаря – Еукариотната клетка като сладкарница“ съчета научните знания за клетъчната структура с творческо мислене и предприемаческите умения. Чрез оригинална аналогия сладкарите представиха всяка клетъчна органела като част от функциониращ бизнес.
Какво направиха – работиха в екип, проучиха структурата и функциите на еукариотната клетка, моделираха клетки от сладкарски изделия, създадоха аналогии между органелите и отделите в сладкарница, разработиха собствени „клетки-сладкарници“ с име, лого и концепция, изработиха макети. Ядрото се превърна в управител, който съхранява „тайните рецепти“. Рибозомите бяха сладкарите, които създават вкусните изделия. Митохондриите осигуряваха енергията, необходима за работа. Голджи апаратът пое ролята на отдел за опаковане и доставка, а лизозомите се грижеха за чистотата и отпадъците.
Проектно-базираното обучение показа, че ученето може да бъде едновременно полезно и забавно. Когато учениците свързват учебното съдържание с реални житейски ситуации, те го разбират по-добре и го запомнят по-дълготрайно. Урокът насърчи развитието на критично мислене, уменията за работа в екип, прилагането на знанията в практическа ситуация и успешното свързване на теоретичните знания с реални биологични процеси. Така вкусно и интересно свързахме биологията с предприемачеството!
В модерния STEM кабинет по физика и информационни технологии на нашето училище се проведе интердисциплинарен урок с учениците от 3. „а” клас на тема „Нашето славно минало. Средновековна българска крепост“. Той обедини учебните предмети „Човекът и обществото“ и „Технологии и предприемачество“.
Урокът не започна по обичайния начин. Нямаше дълго обяснение от учителя, нито готов план, който да се следва. Учениците бяха тези, които поеха инициативата.
С желание и отговорност те сами, по екипи, се бяха подготвили – потърсили информация, подредили идеите си, обсъдили бяха как най-добре да представят наученото. Всеки беше вложи нещо от себе си – мисъл, усилие, вдъхновение. Така урокът се превърна не просто в задължение, а в истински смислен учебен процес.
Чрез самостоятелно подготвената презентация от ръководителите на двата екипа и подбраната историческа информация, третокласниците се потопиха в историята на средновековна България, като се запознаха с устройството и значението на българските крепости през Средновековието. Чрез практически дейности, работа в екип и творчески задачи учениците показаха знания, сръчност и въображение. Те изработиха макети на част от средновековна българска крепост, докоснаха се до живота на българите през славното ни минало, демонстрираха умения за сътрудничество и активно участие в учебния процес.
Гости на урока бяха директорът на нашето училище г-жа Албена Иванова, заместник-директорът г-жа Ирена Иванова, както и много колеги - учители, които с интерес проследиха работата на учениците.
Проведеният урок показа как чрез STEM среда и интердисциплинарен подход обучението може да бъде едновременно интересно, вдъхновяващо и полезно за учениците, като съчетава знания по история, технологии, детско творчество и въображение, практически умения и работа в екип.
Групата по занимания по интереси „Млади програмисти“ в Първо ОУ „Св. св. Кирил и Методий“, гр. Монтана, изнесе открит урок демонстрация, с който учениците от 3. клас представиха уменията си за програмиране в програмата Scratch и за програмиране на два вида роботи.
Благодарим на децата за старанието и упоритостта през годината, както и на родителите за съпричастността и оказаното съдействие.
В седмицата на отворените врати в Първо основно училище "Св.Св. Кирил и Методий" се проведе интердисциплинарен STEM урок с ученици от 4."а" клас по български и английски език - „Глаголният мост“.
На урока присъстваха В. Найденов - експерт от РУО – Монтана, директорът А. Иванова, заместник-директорът И. Иванова, учители и родители. С използване на иновативни методи учениците работиха в екипи, преминаваха през различни предизвикателства с лични „паспорти“ и изграждаха своя мост от знания. Часът протече динамично и с висока активност, а финалът бе поставен с „Песен за българката“ – послание, че трябва да пазим българското, независимо колко езици владеем.
В седмицата на отворените врати в Първо основно училище „Св. св. Кирил и Методий“ – гр. Монтана се проведе открит урок по компютърно моделиране и информационни технологии с учениците от III „в“ клас на тема „Златната рибка – създаване на проект в Scratch“.
Часът започна с интерактивната игра „12-те перли“, създадена с помощта на изкуствен интелект, в която децата отговаряха на въпроси, свързани с изученото по компютърно моделиране в 3. клас. След това учениците заедно създадоха анимация в Scratch по приказката „Златната рибка“, като всяко дете участваше активно в сглобяването на кода и реализирането на проекта.
В последната задача децата работиха по групи, като трябваше да разпознаят част от код, да посочат от кой изпълняван в часовете по КМ проект е той и да обяснят какво ще направи героят при изпълнението му.
Учениците се справиха отлично с всички поставени задачи, показаха знания, логическо мислене, екипност и творчески подход. Те получиха специални поздравления от г-н Веселин Найденов – експерт от РУО – Монтана.
Гости на урока бяха директорът на училището г-жа Албена Иванова, заместник-директорът г-жа Ирена Иванова, родители и колеги учители.
Поздравления за учениците от III „в“ клас за активността, увереността и чудесното представяне! 
